LA TECNOLOGÍA ¿REALIDAD O UTOPÍA?

La tecnología educativa como un factor de desarrollo de los países- realidad o utopía.

El uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones en la educación se convierte en un puente para acceder y hacer posible que la sociedad y las comunidades educativas estén en un mundo más conectado, acorde con la realidad actual. Los maestros deben preparar el contexto de aprendizaje apropiado y sus condiciones de funcionamiento, esto con el fin de que a medida que pasan las nuevas generaciones sepan disfrutar las posibilidades que éste brinda.

Las nuevas tecnologías son un factor fundamental en el desarrollo no solo en la educación sino en todo el desarrollo del país, por medio de las TIC, se abren las puertas a nuevos mundos a nuevos conocimientos, se mejoran los procesos sociales, económicos, educativos e investigación.

 El problema de Colombia es que las inversiones que se hacen en educación, tecnología e investigación son mucho menor que la realizada en la parte militar, mientras esta situación continúe Colombia seguirá siendo uno de los países con la peor inversión en la educación en el mundo. Otro problema es el sistema político del país de la poca inversión que pueda existir más de la mitad se va a los bolsillos de ellos, mientras que el gobierno no demuestre un verdadero interés en la inversión de educación, en las tecnologías de comunicación y la investigación ese desarrollo solo quedará en el papel, será una fantasía más como muchas otras que han propuesto que solo han quedado en ilusiones.

La educación a través de la tecnologías de Información y Comunicaciones Tic favorece el desarrollo de competencias en el uso de tecnología, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo y la posibilidad de conocer experiencias e intercambiar con otros estudiantes de diferentes regiones del departamento, generando así algunas competencias adicionales que son de gran ayuda al momento de ingresar al mercado laboral y el desarrollo del país.

Para que no sea una utopía sino una realidad,  la interacción y conexión entre estos tres elementos (educación, TIC e investigación) se deben dar y esto va a permitir una mejor calidad educativa y por lo tanto se va a dar un desarrollo integral para el país.